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Ausgabe W&B 12/2009
Ausgabe 12/2009:
Berufsbildung in der Europäischen Union: Der Deutsche Qualifikationsrahmen in der Erprobung
Kosten-Nutzenuntersuchung in der Schweiz: Schulische Qualifikationen von Auszubildenden und das Ausbildungsverhalten der Betriebe
Erkenntnisse aus einer Auszubildenden-Befragung: Übergangsschwierigkeiten Jugendlicher beim Berufseinstieg
f-bb Forschungswerkstatt: Informelles Lernen im Betrieb sichtbar machen
Editorial
Bildungsfinanzierung
Seite 4: Wechsel auf die Zukunft?
Das Interview
Bessere Azubis dank Persönlichkeitstests?
Seite 6: Wie der EpsKA-Test Unternehmen bei der Entscheidungsfindung unterstützen kann
In Kürze
Seite 8
Thema
Berufsbildung in der Europäischen Union
Seite 15: Der deutsche Qualifikationsrahmen in der Erprobung
Dr. Reinhard Zedler
Kosten-Nutzenuntersuchung in der Schweiz
Seite 20: Schulische Qualifikationen von Auszubildenden und das Ausbildungsverhalten der Betriebe
Samuel Mühlemann, Marc Fuhrer, Prof. Dr. Stefan C. Walter
Erkenntnisse aus einer Auszubildenden-Befragung
Seite 22: Übergangsschwierigkeiten Jugendlicher beim Berufseinstieg
Prof. Dr. Lothar Beinke
Aus der Forschungspraxis des f-bb
Seite 27: Informelles Lernen im Betrieb sichtbar machen
Gabriele Fietz, Natalie Morawietz
Berichte
Seite 31: Auszubildende wollen „richtig mit anpacken“
Seite 32: Rund 2.300 Jugendliche begannen Ausbildung
Seite 32: Eine lohnende Investition für die Betriebe
Seite 33: Bildungsexperten fordern: Schüler machen Schule
Seite 34: Duale Berufsausbildung in Ostdeutschland weiterhin ungenügend verankert
Seite 34: Zehn Jahre Geschäftsstelle Deutscher Bildungsserver
Seite 35: 60 Millionen Euro für bessere Bildung in den Kommunen
Seite 36: Drei neue Fortbildungsabschlüsse für die Druck- und Medienwirtschaft
Seite 36: Wirtschaft zeichnet drei vorbildliche Aus- und Weiterbildungskonzepte aus
Bücher
Seite 43
Der Ausbilder
Meinung
Seite 38: Ein Jahr Wirtschafts- und Finanzkrise
Eugen Kurschildgen
Das Aktuelle Thema
Seite 38: Wie kann man Ausbildungszeugnisse deuten?
Stefan Dassler
Berufsbildung in Theorie und Praxis
Seite 40: Das Alltägliche und Gewohnte in neuem Licht sehen
Hartmut Volk
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